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关于“高端绩效评价人才”能力提升培养项目招生简章(第五期)

发布日期:2024-03-18     编辑:jwc      点击:

一、项目背景

党的二十大提出“基本实现国家治理体系和治理能力现代化,全过程人民民主制度更加健全,基本建成法治国家、法治政府、法治社会”是我国发展的总体目标之一。全面实施预算绩效管理是实现国家治理体系和治理能力现代化的内在要求,也是深化我国财税体制改革、建立现代财政制度的重要内容。《预算法》第十二条将“讲求绩效”做为预算编制的基本原则之一。《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》(中发〔2018〕34号)明确提出“力争用3-5年基本建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系”,做到“花钱必问效、无效必问责”。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》进一步指出,要深化预算管理制度改革,推进财政支出标准化,强化预算约束和绩效管理。在当前和今后一段时期,财政收支矛盾愈加突出,地方政府债务风险加剧,各级政府、各部门和各单位预算管理将面临重大挑战,为此,充分利用绩效管理手段,提高财政资源配置效率和使用效益显得尤其重要。

为了切实提高实施预算绩效管理相关主体及从业人员业务能力和水平,扎实推进全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理各项措施落地生效,2021年6月起厦门国家会计学院持续开展“高端绩效评价人才”能力提升培养项目,目前成功举办4,其中1-3期200名学员已顺利完成学习、考核,取得“高端绩效评价人才”能力证书

二、培训对象

培训对象包括但不限于:、会计师事务所、资产评估机构、咨询公司等第三方机构,科研院所、高等院校、财政部门的预算绩效管理部门,绩效监督评价部门,评审中心部门以及所属行政事业单位相关部门及参与预算绩效管理的第三方机构从业人员。

 

三、课程内容

1、通过理论、政策、制度讲解和案例剖析相结合方式,讲解事前绩效评估、绩效目标制定与审核、成本控制、绩效评价具体方案制定与实施、绩效评价报告撰写等预算绩效管理基础性技术问题;

2、财政、部门、单位组织实施预算绩效指标设计、绩效监控管理,将预算绩效管理与内控、内审和项目管理相互协调,将绩效评价与单位内部绩效考核相互融合,并与部门和单位的激励约束机制挂钩;

3、第三方机构如何参与预算绩效管理具体工作,财政部门、政府部门如何加强第三方机构遴选与监督工作;

4、第三方机构参与绩效评估评价的工作流程、要点难点、分行业分领域绩效指标和标准体系设计、评估评价方法应用等;

5、国内外预算绩效管理实践经验、预算绩效管理理论研究重点方向与方法创新,为预算绩效管理实践提供理论支撑和引导。

四、培训

“高端绩效评价人才”能力提升培养项目课程体系

第一次集训课程安排

序号

课程内容

性质

课时

1

破冰 素质拓展

必修

4

2

我国“十三五”预算绩效管理改革成效,“十四五”深化预算绩效管理改革前瞻

必修

4

3

事前绩效评估与评审、全成本预算绩效管理

必修

4

4

绩效评价组织实施、评价报告撰写、结果反馈与应用

必修

4

5

国内外预算绩效管理典型做法

必修

4

6

预算绩效指标体系建设与全过程绩效管理

必修

4

7

绩效评价典型案例介绍

必修

4

8

现场教学(座谈交流和答疑、绩效评价案例模拟)

必修

8

第二次集训课程安排

序号

课程内容

性质

课时

1

预算法和预算法实施条例解读

必修

4

2

政府投资基金绩效管理政策制度与实务操作

必修

4

3

地方政府债务及绩效管理

必修

4

4

政策绩效评价框架设计与应用

必修

4

5

部门和单位整体支出绩效管理制度设计

必修

4

6

PPP项目全生命周期绩效管理实务与案例

必修

4

7

案列模拟--PPP项目和部门整体支出绩效评价

必修

8

第三次集训课程安排

序号

课程内容

性质

课时

1

我国科技评价的实践与挑战

必修

4

2

行政事业单位国有资产管理

必修

4

3

政府购买服务和绩效管理

必修

4

4

农业农村领域绩效评价

必修

4

5

成本效益分析在预算绩效管理中的应用

必修

4

6

寻求结果导向的核心运作一体化绩效框架

必修

4

7

现场教学(座谈交流和答疑、绩效评价案例模拟)

必修

8

第四次集训课程安排

序号

课程内容

性质

课时

1

绩效指标体系建设与转移支付绩效评价实务操作

必修

4

2

部门整体支出绩效管理政策制度与实务操作

必修

4

3

地方预算绩效管理经验

必修

4

4

绩效管理助推公立医院高质量发展

必修

4

5

地方政府债务项目绩效管理

必修

4

6

调研分析方法论的当代新发展

必修

4

7

绩效评价的逻辑建构与评价方法

必修

4

8

考试、毕业典礼

必修

网络课程(选修)

1

全方位、全过程、全覆盖预算绩效管理内涵

选修

2

事前绩效评估与事后绩效评价的关系

选修

3

事前绩效评估的概念问题

选修

4

全成本预算绩效管理的特点问题

选修

5

如何利用多层次制度主义理论理解预算绩效管理实践?

选修

6

如何在预算绩效管理中使用成本效益分析方法?

选修

7

项目支出绩效评价要点

选修

8

绩效评价报告撰写

选修

9

绩效3E与4E原则的含义是什么?

选修

10

根据财[2020]10号文第二条规定的定义,我国绩效评价有哪些特征?

选修

11

项目绩效评价重点

选修

12

绩效评价报告核心思路

选修

必修课程 合计

124 课时

  • 以上课程顺序将根据每次集训实际情况进行调整,课程模块不变。

五、师资力量

厦门国家会计学院立足中国实践,顺应国际潮流,实施平台战略,整合教育资源,打造了一支理论密切联系实际的专兼职师资队伍和一支精干高效的管理团队。我们的突出优势主要体现在:

1、准确把握我国预算绩效管理政策内涵与发展趋势。学院预算绩效管理方向教学科研带头人郑涌副院长长期在财政部从事预算绩效管理政策制度顶层设计与组织实施工作,清晰把握我国预算绩效管理政策意图和发展脉络,指导学员准确地掌握制度指标体系建设方法和具体实践操作。

2、具备丰富的开展预算绩效管理培训方面经验2018年学院开始举办预算绩效管理领域公开班,目前已经举办了30多期,参加培训人数近4000人,学员来自地方财政部门、政府部门单位、会计师事务所等中介机构、科研院所与大专院校以及科技型企业,培训取得良好的效果。本项目系我院长期预算绩效管理短期培训项目的提质升级版,具有更强的专业性、实操性。

3、拥有雄厚的行政事业类高端人才实务经验支撑。长期以来学院负责全国行政事业类会计领军人才以及总会计师素质提升高端班培训项目具体实施,拥有中央部委以及地方行政事业单位杰出的校友资源。高端领军学员的预算绩效管理实践经验可“反哺”培训项目,提供一线实务经验,使培训更加接地气。

4、打造建立一支一流的预算绩效管理科研教学核心队伍。以预算绩效管理方向教学科研带头人为核心、以学院年轻教授、副教授以及博士为骨干,配合高端领军学员和实务界精英为密切战略合作伙伴,打造立体化预算绩效管理方向师资队伍。

 

六、培训方式

采取线上线下同步开展学习,包括线下授课、案例剖析、网络课程、网络答疑、经验交流等,打造绩效人深度学习、交流、沟通的平台。项目在培养周期内开展线下授课和其他活动相结合的培训模式,拟每季度开展一次集训,共组织4次培训(16天课程)

、时间地点

拟于20244在厦门国家会计学院开班,最终上课时间及地点以开课通知为准。

 

、收费标准

培训费:19800元/人(16天课程,含考试费、资料费等);

资格审核通过以后,将以开课通知为准完成缴费。

、学员和证书管理

1、学员应按培养流程规定参加学习,厦门国家会计学院负责培训期间学员的日常管理,建立学员档案,学习系统将记载学员在培训期间的学习等情况。

2、学员完成培训、考试,经综合考评合格后,获得厦门国家会计学院颁发的“高端绩效评价人才”能力证书。

3、学员所获证书进入厦门国家会计学院证书管理库,社会机构或个人可通过厦门国家会计学院官网证书查询系统查询真伪。

 

、增值服务

1、学习期间可免费参加学院组织的各类高端论坛、行业沙龙;

2、培养体系内所有课程均可免费重修、补课;

2、考核测评成绩特别优秀的,颁发优秀学员证书,优先推荐给相关人才机构;

3、免费网络课程账号,学习期间学员可免费获得厦门国家会计学院线上课程VIP金卡,享1年期免费学习线上精品课程(绩效类)

 

、报名条件

满足以下任何一种情况,可获得报名资格

1.在绩效管理领域以第一作者身份,发表过1篇以上财经类、金融学类、管理学类、社会学类论文的作者(提供刊号);

2.获得省部级会计(或经济管理)领军人才证书;

3.持有高级会计师、高级经济师专业技术职称;

4.持有国内注册会计师、注册税务师、注册资产评估师证书或国外同类职业团体执业资格证书;

5.取得大学本科及以上学历。

 

、报名方式


扫描二维码,填写报名信息,并提交以下材料。

1、本人近期两寸蓝底免冠证件照(电子版原版)1张

2、身份证(正、反面)复印件;

3、报名资格中规定的相关文件:学位证明、学术证明、职称证明,执业资格证书等

复印件及相关工作证明。

 

、联系方式

项目负责人

何婧老师:0592-2578199 13859904900(微信同号)

址:厦门市思明区环岛南路4001号教学楼313

箱:hejing@xnai.edu.cn