01/29
20262026年企业类和行政事业类全年公开课计划
08/10
2026各相关单位:为深入贯彻落实党中央、国务院及国资委关于加快建设世界一流企业、全面推进财务数智化转型与穿透式监管的决策部署,推动企业财务管理体系与监管能力现代化,厦门国家会计学院与浪潮通用软件有限公司充分发挥各自领域的优势,推出"财务数智化转型与穿透式监管"高级培训班。培训内容主要涵盖穿透式政策与趋势解读、穿透式监管及落地路径、财务的数据中台建设与数据治理、AI+财务人工智能最新应用、司库建设、财务共享建设、...
08/03
2026各相关单位:政府采购连接政府与市场,是管理财政支出、实施宏观调控的重要抓手。近日,十四届全国人大常委会第二十三次会议对《中华人民共和国政府采购法(修订草案)》进行了审议,并公布了修订草案全文,进行公开征求意见。法律修订取得实质性进展,政府采购领域即将迎来新一轮系统性变革。此外,2026年是《政府采购领域“整顿市场秩序、建设法规体系、促进产业发展”三年行动方案(2024—2026年)》的收官之年,也是检验改革成效、...
07/30
2026有关单位:当前,我国正处在“十五五”规划谋篇布局、推动高质量发展的关键时期。宏观政策、产业升级、科技革命与绿色转型交织演进,对企业经营与财务管理提出了前所未有的战略性与专业性要求。为应对这一变革,迫切需要锻造一支既精通专业、又深谙业务,既把握宏观、又驱动价值的骨干队伍。本课程紧扣“十五五”期间的核心战略机遇与监管导向,系统构建财务领军人才所需的核心能力模块。课程将通过前沿理论、实战案例与跨界研讨,助力学员实现从专业技能到战略领导力的全面跃升,...
07/30
2026各相关单位:为帮助企业财务管理人员及时把握最新财税政策动向,全面提升综合管理能力与专业素养,精准应对数智时代财务管理转型挑战,特举办 "财税新政与财务综合能力提升班"。本次培训汇聚国内顶尖财税专家与高校名师,围绕新政解读、合规风控、宏观视野、管理能力四大维度系统设计课程,助力财务团队实现从 "核算型" 向 "价值创造型" 的战略升级。一、 培训对象 1、企业高层财务管理者:总会计师、财务总监、分管财务领导。2、企业中层财务骨干:...
07/30
2026有关单位:当前,我国正处在“十五五”规划谋篇布局、推动高质量发展的关键时期。宏观政策、产业升级、科技革命与绿色转型交织演进,对企业经营与财务管理提出了前所未有的战略性与专业性要求。为应对这一变革,迫切需要锻造一支既精通专业、又深谙业务,既把握宏观、又驱动价值的骨干队伍。本课程紧扣“十五五”期间的核心战略机遇与监管导向,系统构建财务领军人才所需的核心能力模块。课程将通过前沿理论、实战案例与跨界研讨,助力学员实现从专业技能到战略领导力的全面跃升,...
07/23
2026各相关单位新修订的《中华人民共和国会计法》着重于强化财会监督职能,明确监督职责与权限,增强监督的独立性和权威性,提升财会监督的地位和作用。同时,规范会计核算与报告要求,强化内部控制与风险管理,抑制会计舞弊和违规行为,以确保会计信息的真实性、完整性和准确性。该法同时强调了会计人员的职业道德和专业能力,为会计行业的健康发展提供了坚实的法律保障,并通过提高对财务造假等违法行为的处罚力度,维护社会公共利益。...
07/23
2026各相关单位:新修订的《中华人民共和国会计法》正式实施后,2025年11月10日,财政部发布了《关于进一步压实会计工作责任 加强会计法律法规和国家统一的会计制度贯彻实施的意见》,对违规违纪的处罚力度空前加大。我国中小学校财务管理与会计核算成为近几年来财政部门、教育部门和审计部门检查和整改的重点。我国中小学校财务、会计人员多由教师兼职,且不少人员接手工作时间短,仍需完成既定工作任务。这就要求财会人员尽快完成角色转换,...
07/22
2026各相关单位:在全面深化财会监督改革的背景下,行政事业单位内部控制与内部审计面临着政策落地与效能提升的双重使命。财政部《关于开展 2025 年度行政事业单位内部控制评价和内部控制报告编报工作的通知》(财会〔2026〕2 号)明确要求强化内控体系建设、规范评价流程、深化结果应用,将内控建设与财政资金安全、绩效管理、财经纪律执行等核心目标深度绑定。然而当前部分单位仍存在内控观念薄弱、制度体系不完善、监督机制滞后等突出问题,...
07/22
2026各相关单位:当前,“过紧日子”已成为行政事业单位必须长期坚持的方针。在此背景下,深化零基预算改革、强化成本绩效管理,是打破支出固化格局、优化财政资源配置、提升国家治理效能的必然选择和关键路径。为帮助各级财政部门及预算单位深刻理解改革内核、系统掌握实务方法、有效借鉴先进经验,厦门国家会计学院特举办本期高级研修班。本课程以中央改革精神为指引,深度融入上海、安徽、北京等先行地区的实践智慧,系统构建从理论到实践、...